Aveyron | Par La rédaction
Lundi 24 novembre, un groupe d’étudiants en BTS ACSE de l’Institut François Marty a organisé un forum consacré à l’installation en agriculture, dans le cadre de leur Projet Initiative et Communication. L’événement a réuni près de 120 élèves et étudiants des lycées de Rignac et de François Marty.
Les intervenants de la table-ronde consacrée à l’installation en agriculture.
La journée a débuté par les interventions de plusieurs acteurs incontournables de l’installation agricole : Angéline Gardes (CER France), Estelle Duchmann (Crédit Agricole), Philippe Lavergne (ADASEA) et Romain Domergue (administrateur à JA Aveyron). Ils ont présenté les dispositifs d’accompagnement ainsi que les critères permettant de construire un projet à la fois viable et vivable.
Philippe Lavergne a notamment détaillé le rôle du Point Accueil Installation (PAI), premier interlocuteur à solliciter lorsqu’on projette de s’installer. Le PAI accueille, informe et oriente les futurs installés vers les démarches, les aides mobilisables et les organismes partenaires. Une fois le projet suffisamment avancé, il organise également l’entretien PPP (Plan de Professionnalisation Personnalisé), véritable «bilan de compétences» permettant de définir les formations et stages à réaliser pour consolider son projet. Le PAI assure enfin un suivi régulier de l’avancement du dossier et accompagne les candidats dans leurs démarches administratives.
Angéline Gardes et Estelle Duchmann ont poursuivi sur les aspects comptables et financiers à considérer pour élaborer un projet réfléchi et durable. Enfin, Romain Domergue a présenté l’action du syndicat JA Aveyron, engagé dans le soutien à l’installation, la défense des intérêts des agriculteurs, la formation, la promotion du métier et la réflexion sur l’avenir de l’agriculture.
Une table ronde a permis aux participants d’entendre les témoignages de Loïse Marcuzzo et d’Alexis Rouquette, deux jeunes agriculteurs récemment installés et anciens étudiants du BTS ACSE de François Marty.
Solides repères
Tout au long de l’après-midi, les élèves ont ainsi pu s’immerger dans les réalités de l’installation agricole et découvrir divers outils pour nourrir leur réflexion et construire leur futur projet professionnel. De nombreux conseils leur ont été transmis : prendre le temps de mûrir son installation, diversifier ses formations, s’appuyer sur les personnes ressources, analyser l’environnement de l’exploitation, travailler la communication entre associés – notamment grâce aux formations de la Chambre d’agriculture -, élaborer un projet viable et vivable ou encore bénéficier d’une période d’essai via le dispositif CEFI. Des éléments concrets en matière de droit, de gestion, de comptabilité et de fiscalité ont également complété les échanges.
Cette journée a permis aux jeunes de mieux cerner les démarches nécessaires à une installation réussie et d’approfondir leur projet personnel. Les étudiants remercient tous les intervenants et participants pour la qualité des échanges et la richesse des informations partagées, essentielles à la formation agricole.
Les jeunes disposent désormais de solides repères pour répondre au défi du renouvellement des générations, particulièrement fort en Aveyron. En 2023, plus de 150 installations aidées y ont été recensées, faisant du département l’un des plus dynamiques en matière d’installation agricole !
La rédaction
